Октябрь 2019

29 Октябрь 2019

Профилактика гриппа и ОРВИ

Article Details: Published on 29.10.2019 11:56; Last update 29.10.2019 11:56; Written by; Category Новости

Информационные материалы (ссылка для скачивания) https://drive.google.com/drive/folders/1vZxE23fCc1PLdtfAWt7qr4egpasIQuVw

Урок физической культуры - баскетбол (Князькина Н.А.)

Article Details: Published on 21.10.2019 09:39; Last update 06.03.2020 09:45; Written by; Category МО

План- конспект

Article Details: Published on 21.10.2019 08:31; Last update 20.11.2019 09:50; Written by; Category Новости

Результаты «Осеннего кросса»

среди 5-8 классов

(16.10.2019)

5А – 11,41 1 МЕСТО

5Б – 11,48 2 МЕСТО

5В – 11,48 2 МЕСТО

5Г - УЧАСТИЕ

6А – 11,42 3 МЕСТО

6Б – 10,47 1 МЕСТО

6В – 11,31 2 МЕСТО

7А – 13,00 2 МЕСТО

7Б – 12,04 1 МЕСТО

7В – 14,28 3 МЕСТО

8А – 11,14 1 МЕСТО

8Б – УЧАСТИЕ

8В – 11,41 2 МЕСТО

Article Details: Published on 21.10.2019 08:21; Last update 20.11.2019 16:28; Written by; Category Новости

Результаты «Осеннего биатлона»

среди 9-11 классов

(18.10.2019)

1 место – 11 класс

2 место – 9Б класс

3 место – 9В класс

4 место – 9А класс

5 место – 10 класс

Article Details: Published on 21.10.2019 08:02; Last update 20.11.2019 08:18; Written by; Category Новости

Информация для родителей

Технологическая карта урока биологии

Article Details: Published on 16.10.2019 13:26; Last update 28.11.2022 09:34; Written by; Category МО

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА

1. Класс: 5а Дата: 02.10.2019 Предмет: Биология Учитель: Пятаева Татьяна Юрьевна

2. Тема урока: «Живые клетки»

Цель урока	формирование у обучающихся знаний о разнообразии клеток, их строении
Тип урока	Урок усвоения новых знаний
Планируемые образовательные результаты	Предметные: научиться наблюдать и описывать биологические объекты, вырабатывать умения пользоваться увеличительными приборами, соблюдать правила поведения и работы с приборами и инструментами в кабинете биологии
Планируемые образовательные результаты	Метапредметные: 1) познавательные: Осуществлять поиск информации с использованием различных ресурсов. Проводить простейшие наблюдения. Систематизировать и обобщать разные виды информации. 2) коммуникативные: Готовность получать необходимую информацию, выдвигать гипотезу и доказательства. Планировать учебное сотрудничество с учителем и сверстниками Умение вступать в диалог и участвовать в коллективном обсуждении проблемы, аргументировать свою позицию. 3) регулятивные: Умение планировать и регулировать свою деятельность, ставить учебную задачу Умение самостоятельно планировать алгоритм действий по организации своего рабочего места с установкой на функциональность. Владение основами самоконтроля и самооценки, корректировать свои знания.